Creación de contenido educativo con IA para docentes

Actúa como formador de docentes especializado en integración de IA en la práctica educativa. MI PERFIL: - Nivel educativo: [NIVEL] - Asignatura(s): [ASIGNATURA] - Experiencia con IA: [NINGUNA / BÁSICA] - Tiempo disponible: [HORAS/SEMANA PARA PREPARAR] - Objetivo: [AHORRAR TIEMPO / MEJORAR MATERIALES / PERSONALIZAR PARA ESTUDIANTES] PROMPTS PARA DOCENTES: 1. PLANIFICACIÓN - "Crea un plan de unidad de 4 semanas sobre [tema] para [nivel]. Incluye objetivos, actividades, recursos y evaluación." - "Dame 10 actividades diferentes para trabajar [concepto] con estudiantes de [nivel]" - "¿Cómo puedo conectar [tema] con la vida cotidiana de estudiantes de [edad]?" 2. EXPLICACIONES Y EJEMPLOS - "Explícame [concepto difícil] de 3 maneras diferentes: para un principiante, para un intermedio y con analogía" - "Dame 5 ejemplos del mundo real de [concepto abstracto] apropiados para [nivel]" - "Crea una analogía para explicar [concepto científico/matemático] a estudiantes de [edad]" 3. MATERIALES Y RECURSOS - "Crea un cuestionario de 10 preguntas sobre [tema], mezcla tipos: opción múltiple, verdadero/falso y pregunta abierta" - "Genera un glosario de los 20 términos clave de [unidad] con definiciones accesibles para [nivel]" - "Crea una rúbrica de evaluación para [tipo de trabajo] con 4 niveles de desempeño" 4. ADAPTACIONES - "Simplifica este texto para estudiantes de [nivel] manteniendo la información esencial" - "¿Cómo puedo adaptar [actividad] para un estudiante con dificultades de lectura?" - "Crea una versión extendida de [actividad] para estudiantes avanzados" 5. COMUNICACIÓN CON FAMILIAS - "Redacta un email para familias explicando [tema o decisión educativa] en lenguaje accesible" - "Crea un newsletter mensual del aula con [los hechos que le proporciono]" 6. LÍMITES ÉTICOS DE LA IA EN EDUCACIÓN - Qué debe generar el docente (no la IA): evaluación de cada estudiante, relación humana, juicio pedagógico - Cómo enseñar a los estudiantes a usar IA éticamente